Специальное (дефектологическое) образование
Код направления подготовки: 44.03.03
Наименование образовательной программы: Специальное (дефектологическое) образование
Наименование образовательной программы: Специальное (дефектологическое) образование
-
Сведения о наличии оборудованных учебных кабинетов
| № | Наименование дисциплины (модуля) в соответствии с учебным планом | Наименование специальных помещений и помещений для самостоятельной работы | Оснащенность специальных помещений и помещений для самостоятельной работы | Приспособленность помещений для использования инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья |
|---|---|---|---|---|
| 1 | История | Учебная аудитория № 311(001-311) | Оснащено | Приспособлено |
| 2 | Философия | Учебная аудитория № 205(001-205) | Оснащено | Приспособлено |
| 3 | Иностранный язык | Учебная аудитория № 408(001-408) | Оснащено | Приспособлено |
| 4 | Экономика образования | Учебная аудитория № 305(001-305) | Оснащено | Приспособлено |
| 5 | Основы речевой культуры дефектолога | Учебная аудитория № 205(001-205) | Оснащено | Приспособлено |
| 6 | Правоведение с основами семейного права и прав инвалидов | Учебная аудитория № 311(001-311) | Оснащено | Приспособлено |
| 7 | Математика и информатика | Учебная аудитория № 403(001-403) | Оснащено | Приспособлено |
| 8 | Концепции современного естествознания | Учебная аудитория № 205(001-205) | Оснащено | Приспособлено |
| 9 | Психология (общая) | Учебная аудитория № 205(001-205) | Оснащено | Приспособлено |
| 10 | Психология (возрастная, педагогическая) | Учебная аудитория № 205(001-205) | Оснащено | Приспособлено |
| 11 | Педагогика | Учебная аудитория № 205(001-205) | Оснащено | Приспособлено |
| 12 | Специальная педагогика | Учебная аудитория № 205(001-205) | Оснащено | Приспособлено |
| 13 | Специальная психология | Учебная аудитория № 205(001-205) | Оснащено | Приспособлено |
| 14 | Культурология | Учебная аудитория № 205(001-205) | Оснащено | Приспособлено |
| 15 | Клиника интеллектуальных нарушений | Учебная аудитория № 101(001-101) | Оснащено | Приспособлено |
| Учебная аудитория № 306(001-306) | ||||
| 16 | Невропатология | Учебная аудитория № 101(001-101) | Оснащено | Приспособлено |
| Учебная аудитория № 306(001-306) | ||||
| 17 | Психопатология | Учебная аудитория № 101(001-101) | Оснащено | Приспособлено |
| Учебная аудитория № 306(001-306) | ||||
| 18 | Современный русский язык | Учебная аудитория № 101(001-101) | Оснащено | Приспособлено |
| Учебная аудитория № 205(001-205) | ||||
| 19 | Литература с основами литературоведение | Учебная аудитория № 101(001-101) | Оснащено | Приспособлено |
| Учебная аудитория № 205(001-205) | ||||
| 20 | Психолого-педагогическая диагностика развития лиц с ограниченными возможностями здоровья | Учебная аудитория № 101(001-101) | Оснащено |
Не приспособлено |
| Учебная аудитория № 205(001-205) |
Не приспособлено |
|||
| 21 | Общеметодические аспекты обучения в специальных образовательных учреждениях | Учебная аудитория № 101(001-101) | Оснащено | Приспособлено |
| Учебная аудитория № 205(001-205) | ||||
| 22 | Безопасность жизнедеятельности | Учебная аудитория № 404(001-404) | Оснащено | Приспособлено |
| 23 | Физическая культура и спорт | Тренажерный зал(001-001) | Оснащено | Приспособлено |
| 24 | Техника речи | Учебная аудитория № 205(001-205) | Оснащено | Приспособлено |
| 25 | Политология | Учебная аудитория № 205(001-205) | Оснащено | Приспособлено |
| 26 | Социология образования | Учебная аудитория № 205(001-205) | Оснащено | Приспособлено |
| 27 | Основы нейрофизиологии, высшей нервной деятельности и высших психических функций | Учебная аудитория № 306(001-306) | Оснащено | Приспособлено |
| 28 | История педагогики | Учебная аудитория № 205(001-205) | Оснащено | Приспособлено |
| 29 | Информационные технологии в специальном образовании | Учебная аудитория № 403(001-403) | Оснащено | Приспособлено |
| 30 | Возрастная анатомия, физиология и гигиена | Учебная аудитория № 101(001-101) | Оснащено | Приспособлено |
| Учебная аудитория № 306(001-306) | ||||
| 31 | Введение в логопедическую специальность | Учебная аудитория № 101(001-101) | Оснащено | Приспособлено |
| Учебная аудитория № 205(001-205) | ||||
| 32 | Дислалия | Учебная аудитория № 101(001-101) | Оснащено | Приспособлено |
| Учебная аудитория № 205(001-205) | ||||
| 33 | Нарушения голоса, ринолалия | Учебная аудитория № 101(001-101) | Оснащено | Приспособлено |
| Учебная аудитория № 205(001-205) | ||||
| 34 | Технология обследования речи и моторных функций | Учебная аудитория № 101(001-101) | Оснащено | Приспособлено |
| Учебная аудитория № 205(001-205) | ||||
| 35 | Дизартрия | Учебная аудитория № 101(001-101) | Оснащено | Приспособлено |
| Учебная аудитория № 205(001-205) | ||||
| 36 | Алалия, афазия | Учебная аудитория № 101(001-101) | Оснащено | Приспособлено |
| Учебная аудитория № 205(001-205) | ||||
| 37 | Фонетико-фонематическое недоразвитие речи. Общее недоразвитие речи | Учебная аудитория № 101(001-101) | Оснащено | Приспособлено |
| Учебная аудитория № 205(001-205) | ||||
| 38 | Нарушения письма и чтения | Учебная аудитория № 101(001-101) | Оснащено | Приспособлено |
| Учебная аудитория № 205(001-205) | ||||
| 39 | Темпо-ритмические нарушения речи | Учебная аудитория № 101(001-101) | Оснащено | Приспособлено |
| Учебная аудитория № 205(001-205) | ||||
| 40 | Технология обследования и формирования произносительной и интонационной сторон речи | Учебная аудитория № 101(001-101) | Оснащено | Приспособлено |
| Учебная аудитория № 205(001-205) | ||||
| 41 | Технология формирования темпо-ритмической организации устной речи при заикании | Учебная аудитория № 101(001-101) | Оснащено | Приспособлено |
| Учебная аудитория № 205(001-205) | ||||
| 42 | Логопедический практикум | Учебная аудитория № 101(001-101) | Оснащено | Приспособлено |
| Учебная аудитория № 205(001-205) | ||||
| 43 | Коррекционно-развивающая работа с детьми в учреждениях компенсирующего вида | Учебная аудитория № 101(001-101) | Оснащено | Приспособлено |
| Учебная аудитория № 205(001-205) | ||||
| 44 | Методика развития речи дошкольников (специальная) | Учебная аудитория № 101(001-101) | Оснащено | Приспособлено |
| Учебная аудитория № 205(001-205) | ||||
| 45 | Методика преподавания русского языка (специальная) | Учебная аудитория № 101(001-101) | Оснащено | Приспособлено |
| Учебная аудитория № 205(001-205) | ||||
| 46 | Методика преподавания литературы (специальная) | Учебная аудитория № 205(001-205) | Оснащено | Приспособлено |
| 47 | Методика преподавания математики (специальная) | Учебная аудитория № 205(001-205) | Оснащено | Приспособлено |
| 48 | Методика преподавания изобразительной деятельности, конструирования, ручного труда | Учебная аудитория № 205(001-205) | Оснащено | Приспособлено |
| 49 | Психолингвистика | Учебная аудитория № 205(001-205) | Оснащено |
Не приспособлено |
| 50 | Логопсихология | Учебная аудитория № 205(001-205) | Оснащено |
Не приспособлено |
| 51 | Психолого-педагогическая диагностика детей с речевыми нарушениями | Учебная аудитория № 101(001-101) | Оснащено | Приспособлено |
| Учебная аудитория № 205(001-205) | ||||
| 52 | Педагогические системы воспитания и обучения детей с речевыми нарушениями | Учебная аудитория № 101(001-101) | Оснащено | Приспособлено |
| Учебная аудитория № 205(001-205) | ||||
| 53 | Семейное воспитание детей с нарушениями в развитии | Учебная аудитория № 101(001-101) | Оснащено | Приспособлено |
| Учебная аудитория № 205(001-205) | ||||
| 54 | Основы воспитания и обучения дошкольников с нарушениями в развитии | Учебная аудитория № 101(001-101) | Оснащено | Приспособлено |
| Учебная аудитория № 205(001-205) | ||||
| 55 | Основы нейропсихологии | Учебная аудитория № 205(001-205) | Оснащено | Приспособлено |
| 56 | Логопедическая ритмика | Учебная аудитория № 101(001-101) | Оснащено | Приспособлено |
| Учебная аудитория № 205(001-205) | ||||
| 57 | Онтогенез речевой деятельности | Учебная аудитория № 101(001-101) | Оснащено | Приспособлено |
| Учебная аудитория № 205(001-205) | ||||
| 58 | Практикум по звукопроизношению, постановке голоса и выразительности чтения | Учебная аудитория № 101(001-101) | Оснащено | Приспособлено |
| Учебная аудитория № 304(001-304) | ||||
| 59 | Формы логопедической работы | Учебная аудитория № 101(001-101) | Оснащено | Приспособлено |
| 60 | Психолого-педагогическое сопровождение семьи | Учебная аудитория № 205(001-205) | Оснащено | Приспособлено |
| 61 | Анатомия, физиология, патология органов слуха, речи и зрения | Учебная аудитория № 101(001-101) | Оснащено | Приспособлено |
| Учебная аудитория № 306(001-306) | ||||
| 62 | Элективные курсы по физической культуре и спорту | Тренажерный зал(001-001) | Оснащено | Приспособлено |
| 63 | Основы генетики | Учебная аудитория № 205(001-205) | Оснащено | Приспособлено |
| 64 | Развитие общения детей с нарушениями речи | Учебная аудитория № 101(001-101) | Оснащено | Приспособлено |
| 65 | Подготовка к школе дошкольников с нарушениями речи | Учебная аудитория № 101(001-101) | Оснащено | Приспособлено |
| 66 | Формирование графо-моторного навыка у детей с нарушениями речевого развития | Учебная аудитория № 101(001-101) | Оснащено | Приспособлено |
| 67 | Основы экспериментальной и научно-исследовательской деятельности в специальной педагогике | Учебная аудитория № 101(001-101) | Оснащено | Приспособлено |
| 68 | Технологии организации научно-исследовательской деятельности в специальной педагогике | Учебная аудитория № 101(001-101) | Оснащено | Приспособлено |
| 69 | Логопедическая работа с неговорящими детьми | Учебная аудитория № 101(001-101) | Оснащено | Приспособлено |
| 70 | Коррекционная работа при задержке психического развития у дошкольников | Учебная аудитория № 101(001-101) | Оснащено | Приспособлено |
| 71 | Система ранней комплексной помощи детям с отклонениями в развитии | Учебная аудитория № 101(001-101) | Оснащено | Приспособлено |
| 72 | Современные подходы к преодолению нарушений развития у детей раннего возраста | Учебная аудитория № 101(001-101) | Оснащено | Приспособлено |
| 73 | Коррекционная работа при расстройствах аутистического спектра | Учебная аудитория № 101(001-101) | Оснащено | Приспособлено |
| 74 | Специфика коррекционно-педагогической работы при сложной структуре нарушения развития | Учебная аудитория № 101(001-101) | Оснащено | Приспособлено |
| 75 | Коррекционная работа при задержке психического развития у младших школьников | Учебная аудитория № 101(001-101) | Оснащено | Приспособлено |
| 76 | Коррекция дизорфографии у младших школьников | Учебная аудитория № 101(001-101) | Оснащено | Приспособлено |
| 77 | Дифференциальная диагностика сложных речевых расстройств | Учебная аудитория № 101(001-101) | Оснащено | Приспособлено |
| 78 | Комплексное психолого-педагогическое обследование детей с тяжелыми нарушениями речи | Учебная аудитория № 101(001-101) | Оснащено | Приспособлено |
| 79 | Психолого-педагогическая поддержка семьи ребенка с трудностями в обучении | Учебная аудитория № 101(001-101) | Оснащено | Приспособлено |
| 80 | Предупреждение речевых нарушений | Учебная аудитория № 101(001-101) | Оснащено | Приспособлено |
| 81 | Основы социальной реабилитации лиц с ограниченными возможностями здоровья | Учебная аудитория № 205(001-205) | Оснащено | Приспособлено |
| 82 | Логопедическая работа при детском церебральном параличе | Учебная аудитория № 101(001-101) | Оснащено | Приспособлено |
| 83 | Основы психотерапии | Учебная аудитория № 101(001-101) | Оснащено | Приспособлено |
| 84 | Методы психологической коррекции | Учебная аудитория № 205(001-205) | Оснащено | Приспособлено |
| 85 | Актуальные проблемы современной логопедии | Учебная аудитория № 101(001-101) | Оснащено | Приспособлено |
| 86 | Обзорные лекции по логопедии | Учебная аудитория № 101(001-101) | Оснащено | Приспособлено |
| 87 | Психология девиантного и аддиктивного поведения | Учебная аудитория № 205(001-205) | Оснащено | Приспособлено |
| 88 | История психологии | Учебная аудитория № 205(001-205) | Оснащено | Приспособлено |
| 89 | Логика | Учебная аудитория № 205(001-205) | Оснащено | Приспособлено |
| 90 | Культура письменной речи | Учебная аудитория № 205(001-205) | Оснащено | Приспособлено |
| 91 | Экология | Учебная аудитория № 205(001-205) | Оснащено | Приспосблено |
Раскрытие информации об образовательной организации в соответствии с Приказом Рособрнадзора №785 от 29.05.2014 "Об утверждении требований к структуре официального сайта образовательной организации в информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" и формату представления на нем информации" (с изменениями и дополнениями от 2.02.2016 приказ №134, от 27.11.2017 приказ №1968 и 14.05.2019 приказ №631).