Top.Mail.Ru
Образовательные программы
Узнай шансы на поступление
Узнай шансы на поступление
Russian
English
Arabic
Chinese (Simplified)
Chinese (Traditional)
French
German
Italian
Japanese
Kazakh
Portuguese
Spanish
Turkish
115191, г. Москва, вн.тер.г. муниципальный округ Даниловский, проезд 4-й Рощинский, д. 9А
  1. Абитуриенту
  2. Образовательные программы
  3. 44.03.04 Профессиональное обучение (по отраслям) Профиль «Экономика и управление»
Кредит на образование
Кредит на образование
Кредит на образование

44.03.04 Профессиональное обучение (по отраслям) Профиль «Экономика и управление»

Длительность обучения: 4 года / 4,5 года

Форма обучения: очная / очно-заочная с применением дистанционных форм обучения

Документ: диплом государственного образца


Краткое описание программы

Уникальность программы заключается в подготовке универсальных экспертов на стыке педагогики и экономики. Такое сочетание дает выпускникам два ключевых преимущества:

1)   Выпускники умеют грамотно организовывать учебный процесс, использовать современные технологии воспитания и проектировать современную образовательную среду.

2)   Глубокие знания в области экономики и управления позволяют им эффективно преподавать профильные дисциплины и развивать кадровый потенциал общества.

Программа готовит специалистов, востребованных как в классическом образовании (колледжах, вузах, центрах профессиональной подготовки), так и в бизнес-сфере, где важны навыки управления персоналом и обучения сотрудников.

Уникальность программы

Уникальность данной программы заключается в синергии психолого-педагогической экспертизы и глубокой отраслевой подготовки. Её выпускники являются специалистами «двойного назначения», которые одинаково успешно могут выступать в роли профессиональных педагогов-методистов и квалифицированных экономистов-управленцев.

Кому подходит данный профиль

Абитуриентам, интересующимся педагогическими и экономическими науками.

Что будете изучать

  • Психология и педагогика;

  • Методика профессионального обучения;

  • Теория управления и менеджмент в образовании;

  • Методика преподавания экономических дисциплин;

  • Экономика предприятия;

  • Бухгалтерский учёт;

  • Финансы;

  • Анализ хозяйственной деятельности;

  • Налоги и налоговое планирование;

  • Мировая экономика;

  • Эконометрика.

Как будете учиться

Очная форма: посещение 5 дней в неделю

Очно-заочная форма с применением дистанционных технологий обучения: по выходным, сб-вс

Период сессий: 2 раза в год продолжительностью 14 дней

Форма итоговой аттестации

Защита Выпускной квалификационной работы

Карьерные перспективы после окончания программы

Преподаватели экономических дисциплин чаще всего являются частью кадрового состава кафедр, факультетов, институтов или иных структурных подразделений в высших и средних специальных учебных заведениях. Это открывает выпускникам разнообразные возможности для преподавания, исследований и применения их знаний в практической деятельности. Так как уникальность программы заключается в подготовке специалистов, способных работать на стыке образования и экономики, то выпускники имеют дополнительные конкурентные преимущества для трудоустройства в коммерческом секторе и в сфере образования.

Преподаватели: практики, доктора и кандидаты наук

  • Сидоренко Ольга Викторовна, доктор экономических наук, доцент

  • Вершинин Валентин Петрович, доктор экономических наук, профессор, имеет практический опыт управление бизнесом, генеральный директор ООО «КОМПАНИЯ "СОВРЕМЕННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ»

  • Лукьянец Артем Сергеевич, кандидат экономических наук, доцент, опыт работы в Институте демографических исследований Федерального научно-исследовательского социологического центра Российской академии наук (ИДИ ФНИСЦ РАН), ведущий научный сотрудник, заместитель директора по инновационному проектированию, руководитель проекта РФФИ 21-510-92008 ВАОНа «Географические особенности социально-экономических и демографических последствий глобального изменения климата для прибрежных территорий Вьетнама и Дальнего Востока России»

  • Железнов Игорь Алексеевич, кандидат экономических наук, доцент. Опыт работы в качестве руководителя Центра акционирования и приватизации ОАО «Технопарк-Центр, заведующего лабораторией предпринимательства Института проблем занятости РАН и Минтруда

  • Никитин Сергей Иванович, кандидат экономических наук, доцент. Опыт работы в качестве руководителя научно-исследовательских финансовых подразделений и кафедр в вузах

  • Шмидт Валерий Рудольфович, кандидат экономических наук, доцент. Опыт работы в качестве руководителя научно-исследовательской экономической лаборатории Мингеологии, декана и заведующего кафедр в вузах.

  • Пушняк Елена Васильевна, кандидат экономических наук, доцент. Опыт работы аудитора более 10 лет

  • Шахова Евгения Александровна, опыт руководителя службы управления персоналом АНКОР, АМТ-ГРУПП, МГТУ им. Н.Э. Баумана, в международных ИТ телеком компаниях

  • Торицин Игорь Валерьевич, кандидат технических наук, старший научный сотрудник, проходил военную службу Минобороны России в должности начальника лаборатории, подполковник, автор более 200 патентов и научных изобретений, учредитель предприятий, директор АНО «ЦЕНТР ПРОБЛЕМ СТРАТЕГИЧЕСКИХ ЯДЕРНЫХ СИЛ» Академии военных наук

  • Валиахметова Лилия Мухарямовна, начальник управления персоналом Государственного бюджетного учреждения «Единый информационно-расчетный центр города Москвы»

  • Комисарук Роман Валерьевич, генеральный директор ООО «СЗ «Марк Энд Оукс Рил Эстейт», ООО «СД» - логистика, президент Благотворительного фонда им. «Святой Ксении Петербургской»

Организации-партнеры программы, места прохождения практики

  • Колледж экономики, страхового дела и информационных технологий (КЭСИ)

  • Столичный профессиональный колледж

  • Колледж предпринимательства № 1

  • Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение города Москвы «Колледж полиции»

  • Управление Федерального казначейства по г.Москве

  • АНО «СИП РИА».

  • АО «Россельхозбанк»

  • «Центр розничного и малого бизнеса»

  • Союз «Торгово-прсаомышленная палата»          

  • ООО «Марк энд Оукс»

  • ООО «Финансовые и бухгалтерские консультации»

  • ООО «СД» - логистика

Современные образовательные технологии

На ряду с традиционными технологиями обучения при реализации программы используются интерактивные технологии или групповые технологии обучения (работа в парах, группах постоянного и сменного состава, фронтальная работа в кругу), а также исследовательские технологии (метод проектов, эксперимент, моделирование) и технология решения исследовательских (изобретательских) задач ТРИЗ.

Международные возможности

Международная стажировка в Китай для обучения на программе «Китайский язык и культура»