39.04.03 Организация работы с молодежью Профиль «Технологии сопровождения молодежных инициатив»

Данная образовательная программа направлена на подготовку специалистов, способных разрабатывать и реализовывать комплексные проекты в сфере молодежной политики, социального развития и воспитательной деятельности. Траектория обучения ориентирована на формирование у обучающихся системного понимания современных тенденций молодежной среды, механизмов социальной адаптации, гражданского становления и профессионального самоопределения молодых людей.

Студенты осваивают технологии проектирования и управления молодежными инициативами, методы социологического и психологического анализа, инструменты организации культурно-досуговой, добровольческой и просветительской деятельности. В процессе обучения особое внимание уделяется развитию навыков коммуникации, командной работы, медиативных практик, а также взаимодействию с государственными и общественными институтами, реализующими молодежную политику.

Будущие специалисты по работе с молодежью формируют профессиональные компетенции в области стратегического планирования, мониторинга и оценки эффективности программ, сопровождения молодежных объединений и инициативных групп.

• Государственная молодежная политика в Российской Федерации

• Социальные технологии работы с молодежью

• Международное молодежное сотрудничество

• Молодая семья – объект молодежной политики

• Основы формирования здорового образа жизни

• Социальные медиа: маркетинговые инструменты, сервисы и SMM-активности

• Добровольчество и волонтерство

• Технологии вовлечения молодежи в предпринимательскую деятельность, и др.

Очная форма: обучение по будням, в гибридном формате (пн, вт–очно с 17:00, ср, пт – с применением дистанционных образовательных технологий с 17:00). Срок обучения 2 года

Заочная форма: обучение с применением дистанционных образовательных технологий. Сессия 2 раза в год. Срок обучения 2 года 4 мес.

Выпускники программы готовы к профессиональной деятельности в образовательных организациях, органах государственной власти регионального и муниципального самоуправления, некоммерческом секторе и иных структурах, обеспечивающих условия для всестороннего развития молодежи и ее активного участия в общественной жизни.

• Замолоцких Елена Геннадиевна, доктор педагогических наук, профессор, профессор кафедры общей и специальной педагогики, Почетный работник высшего образования Российской Федерации, автор учебно-методических пособий для педагогов

• Кондратенко Ирина Валерьевна, кандидат психологических наук, доцент, проректор по воспитательной деятельности и молодежной политике МПСУ, руководитель образовательных программ бакалавриата и магистратуры по направлению 39.03.03, 39.04.03 «Организация работы с молодёжью»

• Тимофеева Лилия Львовна, доктор педагогических наук, профессор, академик Международной академии наук экологии, безопасности человека и природы, секция «Безопасность жизнедеятельности», член редакционного совета журнала «Воспитатель ДОУ», член редколлегии журналов «ОБЖ. Основы безопасности жизни» (ВАК), «Лидеры образования», научный редактор научно-теоретического журнала «Высшее образование сегодня» (ВАК), федеральный эксперт ООО «Национальная родительская ассоциация социальной поддержки семьи и защиты семейных ценностей», ВОО «Воспитатели России», Всероссийского экспертного совета «Безопасная информационная среда детства»

• Лях Юлия Анатольевна, доктор педагогических наук, профессор, член-корреспондент Российской Академии Естествознания, награждена Почетной Грамотой Министерства образования РФ, награждена медалью «За веру и добро», эксперт Министерства просвещения Российской Федерации, эксперт Российской академии образования, член диссертационного совета по защите диссертаций на соискание ученой степени кандидата наук, на соискание ученой степени доктора наук 24.2.346.01 на базе ФГБОУ ВО «Новгородский государственный университет имени Ярослава Мудрого», Заслуженный работник науки и образования

• Флотский Николай Сергеевич, кандидат психологических наук, заведующий кафедрой иностранных языков и межкультурных коммуникаций МПСУ, автор многочисленных публикаций в журналах, рекомендованных ВАК РФ, базах РИНЦ, Scopus и Web of Science, участник научного проекта Российского фонда фундаментальных исследований, режиссёр, сценарист, автор короткометражных и документальных фильмов, получивших признание и награды на международных фестивалях, педагог по режиссуре в мастерской В.И. Хотиненко и автор курса «Язык кино как средство выражения трансцендентного» в Киноакадемии Н.С. Михалкова

• Воронкова Екатерина Алексеевна, магистр психологии, руководитель психологического консультационного центра, психолог-консультант, ОРКТ и травма терапевт, ведущая групповых программ, автор психологических тренингов для женских групп, директор АНО ДО «ПРОФ-МАЯК»

• ГБОУ г. Москвы «Школа № 1190» (школьное отделение)

• ГБОУ г. Москвы «Школа Спектр»

• Автономная некоммерческая организация «Дирекция спортивных и зрелищных мероприятий» «ВСПОРТЕ»

• Ассоциация организаций по работе с молодежью «Молодежная перспектива»

• Федеральное агентство по делам молодёжи

• Частное общеобразовательное учреждение для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, «Православный центр образования им. Преподобного Сергия»

• Региональная общественная организация поддержки инвалидов «Радость»

• Автономная некоммерческая организация «Институт стратегической инициативы социально-значимых проектов»

• Кадровое агентство ООО «ГетЭкспертсРекрутмент»

• ООО «Образовательные инновации»